No âmbito do Programa de Saúde Escolar e do Adolescente com o apoio da Assessoria técnica, o sector prestou
ü Apoio técnico às províncias de Gaza e Niassa, no que se refere a planificação da expansão do Programa Multisectorial para o Norte de Gaza (distritos de Chigubo, Massangena) mediante parceria do programa apoiado pela UNFPA/Pathfinder e o Núcleo Provincial de Combate ao SIDA (NPCS).
ü Acompanhamento, em Niassa, da 1ª formação multissectorial de formadores, bem como participação na reunião multissectorial e ainda prestação de apoio à primeira formação de provedores. Foram implantados 35 SAAJ’s, dos quais 2 na província de Inhambane, 3 na Província de Maputo e 11 alternativos na Cidade de Maputo.
ü Realizados contactos com 2 províncias interessadas em fazer a implantação de SAAJs em Instituições de Formação, caso das províncias da Zambézia e Niassa.
ü No 2º trimestre foram incluidos 2 formadores das IdFs
ü já foi desenvolvida uma proposta de estratégia do PAV, faltando a discussão no grupo da SEA.
ü foram iniciados contactos com a DRH - Formação, visando a introdução de SSRAJ/HIV/SIDA nos currículas de todas as categorias profissionais de saúde
ü Foi realizada a certificação de qualidade dos formadores de SSRAJ/HIVSIDA, num total de ..., dos quais foram certificados somente 44 formadores, visando a sustentabilidade técnica do programa, tendo sido utilizadas as instalações e serviços das Instituições de Formação.
ü Foram treinados 26 formadores para a implantação de ATS nos SAAJ's a nível Nacional, com os fundos do CDC não só para a formação de formadores como também para 2 formações de 51 provedores em ATS para os SAAJs e organização dum encontro de 3 dias para a preparação destas 2 últimas formações.
ü Foi definida a estratégia de monitoria dos formadores, incluindo um pacote de intervenções durante a formação de formadores em ATS para os SAAJ's.
ü Foi produzido o Manual de Formação de Formadores em ATS. Este foi usado e testado na formação de formadores e provedores para os SAAJ's com apoio da CDC/UNFPA/Pathfinder International. Todas as províncias têm o Manual com excepção de Niassa, uma vez que esta província só recentemente em Outubro de 2005, iniciou o programa com o apoio do UNFPA/Pathfinder International e ainda não existia aquando da realização da formação de formadores, técnicos provinciais formados em SSRAJ/HIV/SIDA, critério importante para a selecção como formador para ATS.
ü Dois técnicos da SEA participaram no treino de provedores em ATS em Inhambane (sendo 1 como formador e coordenador da formação e outro como participante). No entanto, foram actualizados 28 formadores e 51 provedores em ATS para os SAAJ's.
ü Participação de técnicos da SEA na Reunião Nacional de SIDA realizada em Março e em Junho na Reunião Nacional do PAV e na Reunião multisectorial (MISAU, MINEC e MJD) do Programa Geração Biz, todas realizadas na cidade de Maputo. Participaram também nos encontros regulares das actividades realizadas no SAAJ-HCM e a AT da SEA, para além dos encontros de planificação e monitoria no SAAJ do Centro de Saúde de Xai-Xai.
SAÚDE ESCOLAR
No concernente a Saúde Escolar, foram realizadas várias actividades do pacote básico de serviços.
ü Foi feita a Vacinação Anti-Tetánica às crianças, tendo sido abrangidas 98% das escolas do EP1 das 8.535 do país. No total de 977.406 matriculados na 1ª classe foram vacinados 444.702 – 1ª dose, o que corresponde a uma taxa de cobertura de 45.4%, enquanto que dos 467.204 matriculados na 2a classe, foram vacinados 274089 – 2ª dose o que correspondente a uma taxa de cobertura de 43%. Relativamente as MIF's na 1ª dose abrangiu 8353 e na 2ª dose 454 crianças.
ü 667 escolas do EP1 beneficiaram-se do programa de desparasitação que abrangiu 310.618 crianças. A SEA fez o acompanhamento dessa actividade em coordenação com o MEC.
ü Em Manica com apoio do PMA 11 escolas do EP1 beneficiam-se do lanche - uma refeição por dia, sendo composta de arroz, farinha, ervilha, óleo e sardinhas. Ainda nesta província cerca de 15 escolas do EP1 já fazem a produção escolar (horta) e 68 escolas tem kit de primeiros socorros.
ü No que diz respeito a coordenação, foram realizadas 3 reuniões com todos os intervenientes neste programa incluindo os serviços de DAM (Oftalmologia, Otorrino Medicina e Reabilitação Física) para definição dos conteúdos a serem incluídos nos curricula de formação de professores nos IMAP’s e CFPP e a sua monitoria, como forma de assegurar a implementação do pacote básico de saúde escolar nas províncias
ü Em coordenação com a DAG está em processo a produção caixa modelo (Kit) de 1º socorros para as escolas do EP1, tendo sido lançado o concurso público para aquisição de 1000 caixas de kits. Em coordenação com a CMAM fez-se o levantamento dos medicamentos básicos para testar a capacidade da caixa de primeiros socorros para as escolas do EP1.
ü Foram compradas em coordenação com DAG, 1000 tabelas optométricas para as escolas do EP1 e distribuídas à todas as províncias, bem como elaborado o guião de utilização das mesmas. Faltando somente a capacitação dos professores para a sua utilização .
ü Atinente aos Módulos de formação em Saúde Escolar já foram revistos, testados e distribuídos no momento da formação de formadores em Saúde Escolar.
ü No concernente à revisão curricular foram introduzidos os conteúdos de saúde no curriculum básico do aluno da 1ª à 7ª classe. Tendo o sector o documento preliminar que está em uso nas escolas do EP1 e EP2.
ü Foi realizado a formação de 299 formadores em todo o pais, dentre os quais gestores do programa de Saúde Escolar, profissionais de saúde e de educação em matéria de saúde escolar, incluindo 1º Socorros e manejo do kit dos medicamentos com apoio do UNICEF e Pro-Saúde.
ü Foram capacitados 544 professores em matéria de saúde escolar para a implementação do pacote básicas províncias de Nampula, Zambézia, Manica e Inhambane respectivamente com apoio dos fundos OE das DPS/DPEC e UNICEF.
ü Foram realizadas 7 visitas de supervisão à Tete, Nampula, Niassa, Manica, Inhambane, Gaza e Maputo-Província.
ü Foram realizados cinco encontros com o MEC para análise do plano das actividades planificadas para 2006 e o processo de desparasitação e sobre a produção escolar e ainda dois encontros com a RESP, Nutrição e PAV.
ü Foi feita a nível nacional, com apoio de um consultor contratado pela UNICEF, uma análise situacional da implementação da componente de Saúde Escolar. O respectivo relatório foi enviado ao gabinete do Ministro.
ü No âmbito da implementação do plano de actividades do programa apenas 671 escolas do EP1 de um universo de 8.535 a nível nacional foram abrangidas perfazendo uma cobertura inferior a 10%.